LSMS

Mgr. Andrea Košťálová, Ph.D.

Tupozrakost může být vrozená nebo získaná. Častěji se setkáváme se získanou tupozrakostí, která může také vzniknout sekundárně např. u šilhání či pozdě vykorigované oční vady. Tupozrakost zhoršuje dítěti zrakové vnímání výrazným způsobem. Nejenom, že dítě nevidí 100%, ale dalšími projevy je např. problém s prostorovou orientací, porucha rozlišovací schopnosti. Tupozraké dítě je také velmi limitováno ve škole. Tupozrakost se může negativně projevit na dovednostech dítěte při čtení, psaní, matematice, tělocviku. Včas diagnostikována tupozrakost znamená velké šance na vyléčení.

Mgr. Klára Došková

Rozvoj sociálně komunikačních dovedností u mluvících dětí s PAS - zaměřené hlavně na děti mluvící ve větách ve školním věku a v pubertě. Zásady komunikace O.T.A. u dětí s PAS a zvládání krizových situaci. 

Mgr. Markéta Černá

V rámci semináře se účastníci seznámí s psychomotorickým vývojem dítěte a rizikovými faktory v jednotlivých fázích, které mohou ovlivnit vývoj postury, koordinace a vnímání.